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济南市南上山街小学:民族精神映党旗 培育现代中国人_皮肤出现这物竟然是癌细胞

共有 2 页 来源:jnxw.fytkclb.com 更新日期:2019-07-03 浏览:

  走进济南市南上山街小学,首先映入眼帘的是一面“荣誉墙”,其中首批“山东省非物质文化遗产传承学校”、教育部首批“全国中小学中华优秀文化艺术传承学校”两块招牌尤其引人注目。

  近年来,学校紧紧围绕“培养承接民族传统的现代中国人”这一办学理念,将党建工作与学校教学特色紧密结合,打造出了

  “民族精神映党旗”这一党建品牌,形成了以民族文化为载

  ,以“党建+先锋名片”为品牌亮点,发挥学校传统文

  化特色优势,创建了主题内涵深、品牌叫得响、工作

  措施硬、党员受欢迎的党建品牌,进一步擦

  亮了学校“民族传统文化教育”这

  变纯党务工作为党建引领党员教师人人都有“先锋名片”

  “学校党建工作理念是重文化引领,强思想内涵,求品牌发展。通过加强组织阵地、制度、文化、特色活动建设,规范支部建设,强化组织凝聚力和引领力,着力打造党员教师的精神家园,使党员教师心有所属、行有所为、言有所向,学校党支部真正成了师生的主心骨、学校发展的原动力。”南上山街小学党支部书记、校长王红林表示。

  干部团队讲真气,锐意进取铸品牌;党员团队讲正气,牢记使命树品牌;教师团队讲大气,德高为范立品牌;学研团队讲静气,科学引领亮品牌;教工团队讲和气,和谐涵美助品牌;学生团队讲锐气,薪火相传映品牌……围绕这一党建工作思路,在“民族精神映党旗”党建品牌创建过程中,南上山街小学党支部将以往的纯党务工作变为党建引领,并将党建工作与教育教学有机地融为一

  在此基础上,学校开展了“听党史,感党恩”专题讲座、“忆先烈,强党性”干部领讲、“抒党情,立远志”党员演讲,深入推进“红细胞”工程、党员研学、沙画绘党旗“体验式”熏陶、“师爱故事润我心”交流分享等一系列丰富多彩的党建活动,筑牢了基层党组织建设这块基石,帮助教师摆脱了思想“空心病”。

  与此同时,学校推出“党员先锋名片”创建活动,教学创新先锋、德育引领先锋、党员学习先锋……全校43位党员教师全部确立了自己的“先锋名片”。“党员教师要想成为先锋,有超越普通教师的标准和要求,只有达标才能真正成为‘先锋名片’。”学校副校长李峰告诉记者。

  “现如今,学校党建工作更多的是对教师的正向引导,让教师能够紧跟教育发展步伐,对新形势下的教育有一个全新的了解,从而带动整个学校教育教学质量的提升。”李峰告诉记者,通过党建品牌的打造,党员教师的示范引领作用得以充分彰显,党员教师们“先公后私、先集体后个人”的精神,带动了学校更多教师潜心育人,教师素养、教学功底得到极大提高,同时也推动了学校各项工作的全面发展。

  打造学生喜欢的课堂党员教师彰显先锋本色

  “这样的课对我们启发太大了!”这是南上山街小学几位年轻教师听了党员老师赵昕的党员先锋课后,所发出的赞叹。

  课堂上,赵昕以党员教师的激情和热情,为大家献上了一堂教学生动流畅、教学设计层次分明、教学手段多元、教学容量适度、师生互动高效的视听“盛宴”,整个课堂充满了乐学、和谐的教学气氛。

  教育教学质量是学校的生命线,也是学校所有工作的出发点和归宿。为了营造学校学习及学术氛围,充分发挥党员教师的“领头羊”作用,每年5月至7月,南上山街小学都会开展“党员先锋课”活动。通过为党员教师搭建施展才华的舞台和交流学习的平台,党员教师纷纷拿出自己最优秀的课例,带动了全体教师备课能力、课堂教学组织能力、指导能力、创新能力的锻炼和提高。

  “党建工作要体现学校中心工作,要与课堂教学紧密结合,学校党支部一定要围绕教学抓党建,抓好党建促教学。”王红林告诉记者,围绕“民族精神映党旗”这一党建品牌,学校党员教师主动参与“党员先锋课”活动,学校43名党员教师长期工作在教育教学一线,每年的“党员先锋课”,党员教师都会精心准备课程,打造学生喜欢的课堂,争做学生喜欢的老师。

  “党员教师扎根课堂,在教研组的互动研究中,引领学科教学研究,用自己的课堂教学,展现在新一轮课程改革的路上自己的探索和实践,为学校课程的整体构建和实施提供了有效的发展路径。”李峰介绍,学校紧跟新一轮课程改革大潮,构建起了以传

  统文化“为根基的”四养“课程体系,在课程实施过程中,学校党员教师以”整合“的思维,积极参与”四养课程体系的构建和研究。

  在这一过程中,党员教师带头研发了属于自己的专属课程,组成主题研究集群,“专业+专属”更好地推进了课程研究,点亮了学校的教学名片和导师名片。

  仅2018年就有张云、王文、刘敏等六位教师获得市中区教育科学“十三五”规划教师专项课题立项,党员教师郝涛市级课题立项并顺利开题。

  学校党支部还在学研团队建设中开展“走前头、作表率”活动,成立跨学科骨干党员教师组成的研究团队——“蕴思”学研社、以读书引领为核心的“芙蓉叶”书友会、以课程开发研究为核心的“传薪”学研社以及以班主任管理为研究主题的“紫墨”学研社。郝涛还牵头建立了市中区第一个海量阅读工作室——南朔海量阅读工作室,凝聚起了区域研究力量。

  擦亮特色品牌培养承接民族传统的现代中国人

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